Lisboa adere pela primeira vez à Hora do Planeta (HP) e junta-se ao apagão mundial, desligando as luzes de vários monumentos emblemáticos da cidade e dos Paços do Concelho, ficarão também às escuras o Cristo-Rei, a Ponte 25 de Abril, o Palácio de Belém, o Mosteiro dos Jerónimos, a Torre de Belém, o Padrão dos Descobrimentos, o Castelo de São Jorge, os Paços do Concelho e o Museu da Electricidade. Paralelamente, o Centro Cultural de Belém desligará as suas luzes durante 15 minutos.
Video no Brasil:
Não esqueçaa, às 20:30 do dia 28 de Março de 2009 apague as luzes e vê a diferença que pode fazer no combate ao aquecimento global...
terça-feira, 24 de março de 2009
sexta-feira, 13 de março de 2009
Ambientalismo - AGE!
Em Casa
1. Evite ter as luzes ou equipamentos ligados quando não for necessário.
2. Substitua as lâmpadas incandescentes por lâmpadas economizadoras e obtenha a mesma luz por menos 80% de energia.
3. Aproveite toda a energia natural que puder. Evite perdas de calor e infiltrações, através do isolamento eficaz de portas, janelas, paredes, tecto e pavimento, reduzindo a utilização de sistemas de climatização.
4. No Inverno, aproveite a radiação solar para aquecer a casa. No Verão, evite a entrada de raios solares directos.
5. Reduzir a intensidade do ar condicinado em um grau Celsius representa 10% de poupança energética.
6. Compre equipamentos que apresentem a melhor eficiência energética (classe A).
7. Não deixe os equipamentos em stand by: desligue-os no botão para não gastar energia desnecessariamente.
8. Evite abrir desnecessariamente a porta do frigorífico e seja o mais rápido possível: não consuma electricidade que não precisa.
9. Utilize as máquinas de lavar roupa e loiça sempre com a carga completa: poupe água, energia e tempo.
10. Utilize, sempre que possível, programas de baixa temperatura nas máquinas de lavar roupa e loiça.
11. Dê preferência a recipientes de cerâmica ou vidro quando cozinhar no forno, porque permitem baixar a temperatura necessária ao cozinhado em cerca de 25ºC.
12. Utilize o microondas para aquecer e cozinhar pequenas quantidades de comida. Quanto maior for a quantidade de comida aquecida mais energia será gasta.
13. Opte por computadores portáteis porque são energeticamente mais eficientes podendo reduzir o consumo de energia até 90%.
14. Utilize pilhas recarregáveis, têm um período de vida mais longo.
15. Não mantenha o carregador na tomada depois do aparelho estar carregado.
Na Empresa
1. Substitua as lâmpadas incandescentes por lâmpadas economizadoras.
2. Instale detectores de presença que activem a iluminação apenas quando existem pessoas no local.
3. Opte por computadores portáteis porque são energicamente mais eficientes podendo reduzir o consumo de energia até 90%.
4. Diminua a intensidade da iluminação do ecrã do portátil para que a bateria dure mais tempo.
5. Desligue as luzes e as máquinas (computador, impressora, fotocopiadora) antes de sair.
6. Não deixe os equipamentos em stand-by. Desligue-os no botão para não gastar energia desnecessariamente.
7. Faça as emendas aos seus textos directamente no ecrã do computador.
8. Utilize tinteiros reutilizáveis.
9. Recicle papel. Utilize um recipiente para separar o papel usado. Utilize papel reciclado.
10. Imprima só se não puder evitar, utilize sempre o verso das folhas impressas para novas impressões em modo de rascunho ou para apontamentos.
11. Premeie a eficiência dos equipamentos. Leia a etiqueta energética e procure o logo “energy star” nos aparelhos electrónicos que adquirir.
12. Recicle os equipamentos eléctricos e electrónicos.
13. Evite o uso do ar condicionado e outros sistemas de climatização. Isole eficazmente portas, janelas, paredes, tecto e pavimento.
14. Aproveite toda a energia solar que puder.
15. Diminua as viagens de trabalho. Tente substitui-las por teleconferências ou vídeo-conferências.
Na Cidade
1. Prefira os transportes colectivos.
2. Não use o carro para trajectos curtos.
3. Opte por partilhar o automóvel, dê e peça boleia.
4. Opte por um carro híbrido, é mais amigo do ambiente.
5. Verifique a pressão dos seus pneus para evitar o aumento do consumo de combustível.
6. Não conduza de forma brusca nem a grande velocidade.
7. Evite lavar o carro com mangueira, gastará cerca de 600 litros de água, se utilizar um balde e esponja apenas gastará 60 litros.
8. Evite andar de avião. O avião é o transporte mais poluidor.
9. Recuse a publicidade distribuída na rua, se não lhe interessar.
10. Prefira produtos alimentares de produção local.
11. Procure comprar produtos de agricultura biológica.
12. Prefira produtos não empacotados. Dois terços dos resíduos urbanos da União Europeia são embalagens. Se não puder evitar as embalagens, opte por embalagens familiares e reutilize-as ou recicle-as.
13. Utilize os ecopontos.
14. Leve os seus próprios sacos ou reutilizar sacos de plástico quando vai às compras.
15. Antes de comprar pense: Preciso mesmo disto? Posso alugar? Posso comprar uma coisa mais douradora?
1. Evite ter as luzes ou equipamentos ligados quando não for necessário.
2. Substitua as lâmpadas incandescentes por lâmpadas economizadoras e obtenha a mesma luz por menos 80% de energia.
3. Aproveite toda a energia natural que puder. Evite perdas de calor e infiltrações, através do isolamento eficaz de portas, janelas, paredes, tecto e pavimento, reduzindo a utilização de sistemas de climatização.
4. No Inverno, aproveite a radiação solar para aquecer a casa. No Verão, evite a entrada de raios solares directos.
5. Reduzir a intensidade do ar condicinado em um grau Celsius representa 10% de poupança energética.
6. Compre equipamentos que apresentem a melhor eficiência energética (classe A).
7. Não deixe os equipamentos em stand by: desligue-os no botão para não gastar energia desnecessariamente.
8. Evite abrir desnecessariamente a porta do frigorífico e seja o mais rápido possível: não consuma electricidade que não precisa.
9. Utilize as máquinas de lavar roupa e loiça sempre com a carga completa: poupe água, energia e tempo.
10. Utilize, sempre que possível, programas de baixa temperatura nas máquinas de lavar roupa e loiça.
11. Dê preferência a recipientes de cerâmica ou vidro quando cozinhar no forno, porque permitem baixar a temperatura necessária ao cozinhado em cerca de 25ºC.
12. Utilize o microondas para aquecer e cozinhar pequenas quantidades de comida. Quanto maior for a quantidade de comida aquecida mais energia será gasta.
13. Opte por computadores portáteis porque são energeticamente mais eficientes podendo reduzir o consumo de energia até 90%.
14. Utilize pilhas recarregáveis, têm um período de vida mais longo.
15. Não mantenha o carregador na tomada depois do aparelho estar carregado.
Na Empresa
1. Substitua as lâmpadas incandescentes por lâmpadas economizadoras.
2. Instale detectores de presença que activem a iluminação apenas quando existem pessoas no local.
3. Opte por computadores portáteis porque são energicamente mais eficientes podendo reduzir o consumo de energia até 90%.
4. Diminua a intensidade da iluminação do ecrã do portátil para que a bateria dure mais tempo.
5. Desligue as luzes e as máquinas (computador, impressora, fotocopiadora) antes de sair.
6. Não deixe os equipamentos em stand-by. Desligue-os no botão para não gastar energia desnecessariamente.
7. Faça as emendas aos seus textos directamente no ecrã do computador.
8. Utilize tinteiros reutilizáveis.
9. Recicle papel. Utilize um recipiente para separar o papel usado. Utilize papel reciclado.
10. Imprima só se não puder evitar, utilize sempre o verso das folhas impressas para novas impressões em modo de rascunho ou para apontamentos.
11. Premeie a eficiência dos equipamentos. Leia a etiqueta energética e procure o logo “energy star” nos aparelhos electrónicos que adquirir.
12. Recicle os equipamentos eléctricos e electrónicos.
13. Evite o uso do ar condicionado e outros sistemas de climatização. Isole eficazmente portas, janelas, paredes, tecto e pavimento.
14. Aproveite toda a energia solar que puder.
15. Diminua as viagens de trabalho. Tente substitui-las por teleconferências ou vídeo-conferências.
Na Cidade
1. Prefira os transportes colectivos.
2. Não use o carro para trajectos curtos.
3. Opte por partilhar o automóvel, dê e peça boleia.
4. Opte por um carro híbrido, é mais amigo do ambiente.
5. Verifique a pressão dos seus pneus para evitar o aumento do consumo de combustível.
6. Não conduza de forma brusca nem a grande velocidade.
7. Evite lavar o carro com mangueira, gastará cerca de 600 litros de água, se utilizar um balde e esponja apenas gastará 60 litros.
8. Evite andar de avião. O avião é o transporte mais poluidor.
9. Recuse a publicidade distribuída na rua, se não lhe interessar.
10. Prefira produtos alimentares de produção local.
11. Procure comprar produtos de agricultura biológica.
12. Prefira produtos não empacotados. Dois terços dos resíduos urbanos da União Europeia são embalagens. Se não puder evitar as embalagens, opte por embalagens familiares e reutilize-as ou recicle-as.
13. Utilize os ecopontos.
14. Leve os seus próprios sacos ou reutilizar sacos de plástico quando vai às compras.
15. Antes de comprar pense: Preciso mesmo disto? Posso alugar? Posso comprar uma coisa mais douradora?
Um terço da humanidade em zonas com pouca água
Segundo o relatório de um organismo da ONU, o Painel Intergovernamental para as Mudanças Climáticas, as secas extremas vão afectar mais regiões do mundo. Portugal será um dos países europeus mais afectados. Secas intensas, que ocorriam uma vez por século, serão uma vez por década.
As mudanças climáticas e o aumento da população mundial são dois factores que ameaçam perturbar a disponibilidade de água no planeta, mas um relatório agora divulgado pelo Painel Intergovernamental para as Mudanças Climáticas (IPCC, na sigla inglesa) identifica outros problemas potenciais, como a concorrência entre o uso agrícola e o industrial dos recursos hídricos, que serão cada vez mais escassos em muitos países.
O relatório do IPCC, publicado na véspera do início em Istambul de uma conferência internacional sobre a água, faz previsões sombrias sobre a Europa do Sul, a Península Ibérica e Portugal. Em 2070, devido às mudanças climáticas, aumentará a frequência de secas que ocorriam de cem em cem anos. Portugal poderá ser atingido por estes fenómenos extremos uma vez por década, segundo os modelos apresentados neste relatório. A maior parte do país estará no intervalo de frequência entre 40 anos e 10 anos. Na Europa, a ocorrência de secas extremas será sobretudo mais frequente no resto da Península Ibérica, Sul de Itália, Balcãs e Turquia.
A avaliação de zonas sob stress hídrico (menos de mil metros cúbitos por ano e per capita) inclui, para além da região Mediterrânica, todo o Médio Oriente, norte da China, nordeste do Brasil, EUA, México e norte de África. As estimativas populacionais destas regiões estão em 2,1 mil milhões de pessoas, um terço da humanidade. Alimentar esta gente será cada vez mais difícil, pois a irrigação representa 70% da extracção de água. dos actuais 6,6 mil milhões, a população mundial subirá para 8,7 mil milhões de pessoas em 2050 e 10,4 mil milhões em 2100. A precipitação média deverá baixar em muitas destas regiões.
Fonte: Diário de Notícias
As mudanças climáticas e o aumento da população mundial são dois factores que ameaçam perturbar a disponibilidade de água no planeta, mas um relatório agora divulgado pelo Painel Intergovernamental para as Mudanças Climáticas (IPCC, na sigla inglesa) identifica outros problemas potenciais, como a concorrência entre o uso agrícola e o industrial dos recursos hídricos, que serão cada vez mais escassos em muitos países.
O relatório do IPCC, publicado na véspera do início em Istambul de uma conferência internacional sobre a água, faz previsões sombrias sobre a Europa do Sul, a Península Ibérica e Portugal. Em 2070, devido às mudanças climáticas, aumentará a frequência de secas que ocorriam de cem em cem anos. Portugal poderá ser atingido por estes fenómenos extremos uma vez por década, segundo os modelos apresentados neste relatório. A maior parte do país estará no intervalo de frequência entre 40 anos e 10 anos. Na Europa, a ocorrência de secas extremas será sobretudo mais frequente no resto da Península Ibérica, Sul de Itália, Balcãs e Turquia.
A avaliação de zonas sob stress hídrico (menos de mil metros cúbitos por ano e per capita) inclui, para além da região Mediterrânica, todo o Médio Oriente, norte da China, nordeste do Brasil, EUA, México e norte de África. As estimativas populacionais destas regiões estão em 2,1 mil milhões de pessoas, um terço da humanidade. Alimentar esta gente será cada vez mais difícil, pois a irrigação representa 70% da extracção de água. dos actuais 6,6 mil milhões, a população mundial subirá para 8,7 mil milhões de pessoas em 2050 e 10,4 mil milhões em 2100. A precipitação média deverá baixar em muitas destas regiões.
Fonte: Diário de Notícias
quinta-feira, 5 de março de 2009
Darfur
O Tribunal Penal Internacional indiciou o Presidente Omar Al-Bashir de crimes de guerra e crimes contra a humanidade em Darfur. É a primeira vez que o TPI actua contra um presidente em exercício. Esperemos que não seja a última. A ONU estima que aproximadamente 300 000 pessoas tenham morrido e milhões ficado deslocadas das suas casas nos seis anos de conflito em Darfur. A porta-voz do TPI, Laurence Blairon, disse que Bashir era supeito de ser criminalmente responsável por “intencionalmente dirigir ataques contra uma importante parte da população civil no Darfur, assassinar, exterminar, violar, torturar e tranferir forçadamente grande número de civis e pilhar as suas propriedades”.
Batista Bastos na Covilhã
O escritor, natural de Lisboa, é o convidado do café literário, no próximo dia 10 de Março, no café bar Covilhã Jardim. A iniciativa é organizada pela câmara municipal da Covilhã
Jornalista, cronista, romancista e ensaísta, Baptista Bastos iniciou a sua carreira jornalística na redacção de “ O século”, tendo posteriormente passado por inúmeros jornais, revista e televisão.
Publicou vários títulos “ O secreto adeus”, “Cão Velho entre flores”, “ Viagem de um pais e de um filho pelas ruas da amargura”, “ As bicicletas em Setembro”, entre outros.
Como cronista, o seu último livro publicado foi “ A cara da gente”, em 2008. Actualmente é colunista em diversos jornais.
RCB
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Batista Bastos, quem é?
Armando Baptista-Bastos (Lisboa, 27 de Fevereiro de 1934) é um jornalista e escritor português.
Após a frequência da Escola de Artes Decorativas António Arroio e do Lycée Français Charles Lepierre, em Lisboa, inicia a sua carreira profissional na redacção de O Século tornando-se, de seguida, subchefe de redacção de O Século Ilustrado. Passou, assim, pelos quadros redactoriais de O Diário, República, Europeu, Almaque, Seara Nova, Gazeta Musical e Todas as Artes, Época e Sábado. Durante duas décadas foi jornalista no Diário Popular. Foi redactor da Agence France Press, em Lisboa. Assinou ainda várias crónicas e colunas no Jornal de Notícias, A Bola, Tempo Livre e, como crítico, colaborou com o Jornal de Letras, Artes e Ideias, o Expresso, o Jornal do Fundão,o Correio do Minho e o Diário Económico. Fundou ainda o semanário O Ponto, periódico que registou uma série de entrevistas semanais. Na rádio leu as suas crónicas, nomeadamente na Antena 1 e na Rádio Comercial. Actualmente é colunista do Diário de Notícias, do Jornal de Negócios e do Jornal do Fundão.
O Cinema na Polémica do Tempo foi o seu primeiro livro de ensaio, publicado em 1959. Em 1969 lançava As Palavras dos Outros.
Popularizado pela televisão, apresentou na década de 1990, Conversas Secretas na SIC. A convite do jornal Público, realizou uma série de dezasseis entrevistas sob a designação «Onde é que você estava no 25 de Abril?», posteriormente publicadas em CD-ROM.
wikipedia.org
quarta-feira, 25 de fevereiro de 2009
Por outra vida na escola!
Estudas no Ensino Secundário? Queres mudar a tua escola? Estás farto das hipocrisias e opressões? Um outro mundo é possível: aqui ficam lgumas dicas práticas que de forma fácil e simples podes usar na tua escola!
Dica nº 1 – Promove o espírito critico, realiza debates na escola.
Hoje em dia há variados assuntos que os jovens debatem entre si, muitos desses até com bastante relevo, temas tão importantes como a educação sexual, os exames nacionais, o desemprego e outros problemas laborais, ou o ambientalismo.
O importante é que mostres aos teus colegas que as opiniões que eles dão em conversas banais podem ser coerentes ao ponto de serem aplicadas num debate mais formal. É necessário então que consigas explicar aos teus colegas que a opinião deles é tão válida como qualquer outra e que portanto podem e devem usa-la em debates.
Dica nº 2 – Há filmes fenomenais que são autênticos retratos sociais e políticos. Realiza Sessões de cinema na tua escola.
Há filmes que levantam questões essências da vida e da sociedade. A exibição de filmes pode ser uma forma essencial de informar, consciencializar e mobilizar os jovens para causas justas. Filmes como por exemplo o "American histoty X (America Proibida em Português) ou o Hotel Ruanda, são filmes excelentes que fazem os jovens desenvolver o seu pensamento e o seu espírito critico por isso realizares ciclos de cinema no auditório da tua escola (normalmente basta pedir ao Conselho Executivo, explicando o que estás a organizar), é uma peça chave para chegares aos estudantes. Podes inclusive pedir o ápio do grupo de filosofia sempre aberto a este tipo de acções, para onde podem levar as turmas.
Dica nº3 – Faz uma promoção de feriados e dia mundiais importantes.
Celebrações como o dia Mundial dos direitos humanos, o 25 de Abril de 74, o dia Mundial de luta contra a Sida ou o Dia do trabalhador são celebrações que de todo não podem passar ao lado na tua escola por isso aconselhamos-te a fazeres uns cartazes submetidos ao tema para colocares pela tua escola, podes igualmente realizar no âmbito de uma disciplina um debate sobre o tema ou fazer passar um pequeno texto pelas turmas sobre o tema. O importante é que isso não passe ao lado.
Dia nº 4 – Denuncia e apresenta soluções para problemas da tua escola.
Vai constantemente vendo quais são as principais dificuldades dos teus colegas. Todos os dias alguém é discriminado por alguma razão. Sempre que aches coerente podes fazer um panfleto e distribui-lo à porta da escola. Podes também fazer um abaixo-assinado a denunciar o problema e pedir ajuda a colegas para recolher assinaturas e entregar ao Conselho Executivo ou o orgão que pode resolver o problema.
É uma forma de ganhares espaço para veres quais as reacções e caso aches coerente realizares uma greve ou outro protesto sobre isso. É importantíssimo que leves sempre amigos contigo.
Dica 5º - Dicas práticas para organizares uma greve \ manifestação de estudantes.
- Faz cartazes em que menciones que a greve é na tua cidade é importante os jovens sentirem que a greve é marcada pelos estudantes que estão no local. Cola os cartazes por todo o "spot" que encontrares.
- Divulga e convence os teus amigos a mandarem SMS´s
- Cria um panfleto com as principais medidas reivindicativas e com a data e distribuir na hora.
- Vai cedo para a escola com os teus amigos e começa a mobilizar os primeiros que apareçam. Forma com eles um cordão humano para se perceber que se passa alguma coisa.
- Tenta levar um megafone para as pessoas poderem ouvir-vos a reivindicar.
- Faz cartazes e\ou faixas e começa logo a distribuir para o ambiente ser de protesto.
- Convoca todos os midia possíveis, locais e nacionais que dá incentivo a alguns jovens que sentem que alguém os quer ouvir.
- Organiza o pessoal e manda avançar a manif sem medos.
Dica 6º - Desenvolve na tua escola tácticas criativas de protesto.
Podes por exemplo falar com o responsável pelo grupo de teatro para que façam uma peça sobre racismo, discriminação ou opressão e que a representem para pais professores e alunos. Podes desenvolver por exemplo o dia negro, ou seja, convocares o pessoal todo a trazer uma roupa negra em forma de protesto sobre alguma coisa. Podes apelar a uma Flash-Mob (http://pt.wikipedia.org/wiki/Flash_mob) em frente ao teu conselho executivo.
Dica Nº7 - Realização de Abaixo-Assinados e Cartas Formais a Órgãos Executivos
É um grande instrumento para mostrares as tuas reivindicações de uma forma mais formal. A partir de um abaixo-assinado, crias um texto onde explicas o que achas que está errado na tua escola/ensino secundário com um fim concreto e podes também, a partir deste mesmo instrumento democrático, apresentares as tuas propostas. Depois de pronto o texto do abaixo-assinado, é só recolheres o máximo de assinaturas de estudantes que estejam de acordo com o que ele defende (o abaixo-assinado pode, obviamente ser elaborado numa reunião geral de alunos convocada pela Associação de Estudantes).
As cartas formais são outra importante forma de expressares as tuas ideias em relação a tudo o que se passa no teu meio escolar e no ensino secundário em geral. Tens variadíssimos endereços com quem contactar - Conselho Executivo, Ministério da Educação, Associação de Estudantes, Movimentos Estudantis, Comunicação Social/Imprensa, Direcções Regionais de Educação, etc...
Podes fazer isto através do correio e também por e-mail. (http://www.univ-ab.pt/PINTAC/carta_normas.htm)
Dica Nº8 - Os direitos das Associações de Estudantes
(http://www.malhatlantica.pt/cfaeca/legislacao/alunos/L_33_87.htm)
Todas as escolas têm o direito a ter uma representação dos alunos na assembleia de escola e nada melhor do que uma Associação de Estudantes para responder a essa necessidade. Se a tua escola ainda não tem Associação de Estudantes, formula um abaixo assinado para que seja agendada uma reunião geral de alunos e nessa reunião, serem marcadas eleições e eleita uma comissão eleitoral: Marcadas as eleições, todos os estudantes podem formar a sua lista, que irá a votos. a lista que for eleita tem como direito e dever de defender os direitos dos estudantes dos estudantes. A Associação tem o dever de marcar RGAs para discutir sua actividade. Qualquer estudantes também pode convocar uma RGA recolhendo assinaturas para isso.
JoãoMineiro, inblocomotiva.net
Dica nº 1 – Promove o espírito critico, realiza debates na escola.
Hoje em dia há variados assuntos que os jovens debatem entre si, muitos desses até com bastante relevo, temas tão importantes como a educação sexual, os exames nacionais, o desemprego e outros problemas laborais, ou o ambientalismo.
O importante é que mostres aos teus colegas que as opiniões que eles dão em conversas banais podem ser coerentes ao ponto de serem aplicadas num debate mais formal. É necessário então que consigas explicar aos teus colegas que a opinião deles é tão válida como qualquer outra e que portanto podem e devem usa-la em debates.
Dica nº 2 – Há filmes fenomenais que são autênticos retratos sociais e políticos. Realiza Sessões de cinema na tua escola.
Há filmes que levantam questões essências da vida e da sociedade. A exibição de filmes pode ser uma forma essencial de informar, consciencializar e mobilizar os jovens para causas justas. Filmes como por exemplo o "American histoty X (America Proibida em Português) ou o Hotel Ruanda, são filmes excelentes que fazem os jovens desenvolver o seu pensamento e o seu espírito critico por isso realizares ciclos de cinema no auditório da tua escola (normalmente basta pedir ao Conselho Executivo, explicando o que estás a organizar), é uma peça chave para chegares aos estudantes. Podes inclusive pedir o ápio do grupo de filosofia sempre aberto a este tipo de acções, para onde podem levar as turmas.
Dica nº3 – Faz uma promoção de feriados e dia mundiais importantes.
Celebrações como o dia Mundial dos direitos humanos, o 25 de Abril de 74, o dia Mundial de luta contra a Sida ou o Dia do trabalhador são celebrações que de todo não podem passar ao lado na tua escola por isso aconselhamos-te a fazeres uns cartazes submetidos ao tema para colocares pela tua escola, podes igualmente realizar no âmbito de uma disciplina um debate sobre o tema ou fazer passar um pequeno texto pelas turmas sobre o tema. O importante é que isso não passe ao lado.
Dia nº 4 – Denuncia e apresenta soluções para problemas da tua escola.
Vai constantemente vendo quais são as principais dificuldades dos teus colegas. Todos os dias alguém é discriminado por alguma razão. Sempre que aches coerente podes fazer um panfleto e distribui-lo à porta da escola. Podes também fazer um abaixo-assinado a denunciar o problema e pedir ajuda a colegas para recolher assinaturas e entregar ao Conselho Executivo ou o orgão que pode resolver o problema.
É uma forma de ganhares espaço para veres quais as reacções e caso aches coerente realizares uma greve ou outro protesto sobre isso. É importantíssimo que leves sempre amigos contigo.
Dica 5º - Dicas práticas para organizares uma greve \ manifestação de estudantes.
- Faz cartazes em que menciones que a greve é na tua cidade é importante os jovens sentirem que a greve é marcada pelos estudantes que estão no local. Cola os cartazes por todo o "spot" que encontrares.
- Divulga e convence os teus amigos a mandarem SMS´s
- Cria um panfleto com as principais medidas reivindicativas e com a data e distribuir na hora.
- Vai cedo para a escola com os teus amigos e começa a mobilizar os primeiros que apareçam. Forma com eles um cordão humano para se perceber que se passa alguma coisa.
- Tenta levar um megafone para as pessoas poderem ouvir-vos a reivindicar.
- Faz cartazes e\ou faixas e começa logo a distribuir para o ambiente ser de protesto.
- Convoca todos os midia possíveis, locais e nacionais que dá incentivo a alguns jovens que sentem que alguém os quer ouvir.
- Organiza o pessoal e manda avançar a manif sem medos.
Dica 6º - Desenvolve na tua escola tácticas criativas de protesto.
Podes por exemplo falar com o responsável pelo grupo de teatro para que façam uma peça sobre racismo, discriminação ou opressão e que a representem para pais professores e alunos. Podes desenvolver por exemplo o dia negro, ou seja, convocares o pessoal todo a trazer uma roupa negra em forma de protesto sobre alguma coisa. Podes apelar a uma Flash-Mob (http://pt.wikipedia.org/wiki/Flash_mob) em frente ao teu conselho executivo.
Dica Nº7 - Realização de Abaixo-Assinados e Cartas Formais a Órgãos Executivos
É um grande instrumento para mostrares as tuas reivindicações de uma forma mais formal. A partir de um abaixo-assinado, crias um texto onde explicas o que achas que está errado na tua escola/ensino secundário com um fim concreto e podes também, a partir deste mesmo instrumento democrático, apresentares as tuas propostas. Depois de pronto o texto do abaixo-assinado, é só recolheres o máximo de assinaturas de estudantes que estejam de acordo com o que ele defende (o abaixo-assinado pode, obviamente ser elaborado numa reunião geral de alunos convocada pela Associação de Estudantes).
As cartas formais são outra importante forma de expressares as tuas ideias em relação a tudo o que se passa no teu meio escolar e no ensino secundário em geral. Tens variadíssimos endereços com quem contactar - Conselho Executivo, Ministério da Educação, Associação de Estudantes, Movimentos Estudantis, Comunicação Social/Imprensa, Direcções Regionais de Educação, etc...
Podes fazer isto através do correio e também por e-mail. (http://www.univ-ab.pt/PINTAC/carta_normas.htm)
Dica Nº8 - Os direitos das Associações de Estudantes
(http://www.malhatlantica.pt/cfaeca/legislacao/alunos/L_33_87.htm)
Todas as escolas têm o direito a ter uma representação dos alunos na assembleia de escola e nada melhor do que uma Associação de Estudantes para responder a essa necessidade. Se a tua escola ainda não tem Associação de Estudantes, formula um abaixo assinado para que seja agendada uma reunião geral de alunos e nessa reunião, serem marcadas eleições e eleita uma comissão eleitoral: Marcadas as eleições, todos os estudantes podem formar a sua lista, que irá a votos. a lista que for eleita tem como direito e dever de defender os direitos dos estudantes dos estudantes. A Associação tem o dever de marcar RGAs para discutir sua actividade. Qualquer estudantes também pode convocar uma RGA recolhendo assinaturas para isso.
JoãoMineiro, inblocomotiva.net
sábado, 21 de fevereiro de 2009
Ajuda-nos...
"No dia 1 de Setembro de 2001, David, na altura com 22 anos, teve um acidente de mota e ficou paraplégico.
Depois de lhe terem sempre dito que o estado dele era irreversível, em 2007, numa consulta em Guimarães, um médico cubano, disse-lhe que, em Cuba e com 6 meses de fisioterapia, voltaria a andar.
Apesar das dificuldades monetárias, que eram muitas, ela nunca desistiu e conseguiu apoios necessários para o levar a Cuba, para as primeiras quatro séries de tratamentos, de onde voltou, no dia 6, ainda em cadeira de rodas mas muito melhor do que estava ao partir.
Agora falta só mais um pouquinho de trabalho para o sonho dele se tornar realidade, mas a dificuldade é de novo o dinheiro para continuar o tratamento em Cuba.
Por favor, visitem http://saozita53.hi5.com
Procurem no Google por David Miguel Vicente
e no Youtube por David em Cuba.
Ajudem como puderem...nem que seja a passar a mensagem aos vossos amigos.
Se o nosso país tivesse cumprido o seu dever não tinha havido necessidade de ter ficado 7 anos sem tratamento e as 8 horas diárias de fisioterapia que lhe fazem em Cuba, poderiam ter sido feitas cá e ele já seria autónomo há muito tempo.
Desculpem ocupar um tópico com um assunto prticular, mas é a falta de apoios que a isto me obriga.
Contacto - 931603359
Email - luval@netcabo.pt, luisa.valadares@gmail.com
O NIB do David é 003503730000047190075 - David Miguel Reis Vicente"
Ajuda-nos a ajudar o David
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